Have Got + Possessive Adjectives

Hola alumnes! Com esteu?

A partir de hui teniu disponible a Documents les worksheets amb explicacions i exercicis, tant del verb Have Got com dels adjectius possessius en anglès.

Ja sabeu tots que heu de fer totes les activitats recomanades i entregar-les el més prompte possible.

Ànims i a treballar!

VOCABULARY: Countries and Nationalities/Family Members

Bon dia a tots!

En l'entrada anterior vaig dir que parlaríem de la nova secció del bloc, Documents. Es tracta d'una part del bloc on trobareu material adicional per ajudar-vos a reforçar l'aprenentatge de tots els apartats de la unitat 1. Vos recomane que mireu de tant en tant, ja què el material serà actualitzat regularment. 

Ara mateix ja teniu disponible material relacionat amb el vocabulari d'aquesta unitat: Countries and Nationalities i Family Members. Con respecte al vocabulari dels països i les nacionalitats trobareu, a banda de les worksheets habituals, un mapamundi que heu d'utilitzar per aprendre la localització dels països que hem vist a la unitat.

Ànims i a treballar!

READING: Social Networking

Bon dia, alumnes!

Ací teniu el reading que heu de treballar a casa:

Social Networking

What websites have you looked at today? Was one of them a social networking website such as Facebook or My Space? These websites have quickly become part of our everyday life. There are over 200 social networking websites which are regularly used by millions of people worldwide. They provide a great way of keeping in contact with friends, reconnecting with old friends, and making new ones. However, we also need to remember that some people misuse networking websites, and that the information we read might not be true. Here are some tips to help you network safely on the web!

TIPS

1. Don't post very personal information, e.g. your full name, address, telephone number, bank details,. The Internet is the world's largest information exchange, so more people than you think might see your profile.

2. Check how your site works: can everyone see your profile or just your friends?

3. Remember that, even if you delete information, someone might still have a copy of the old site on their computer.

4. Think carefully about which photos you post. Other people might access and use your photo in ways you might not like.

5. Be careful if you decide to meet a new online friend in person. If you arrange to see them, meet in a public place, during the day and take friends you can trust. You should tell an adult where you are going and how long you will be.

6. If you ever feel threatened by someone you meet online, tell an adult, and don't be afraid to report them to the networking site or the police; you might be helping to protect someone else too!

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

GLOSSARY:

Social networking website: xarxes socials

To keep in contact: mantenir-se en contacte

To misuse: utilitzar malament

Tips: consells

To provide: proporcionar

To trust: confiar

To threaten: amenaçar

To delete: esborrar

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Trobareu les preguntes relacionades amb el text a la secció Documents del bloc. Parlarem més d'això a la pròxima entrada.

Ànims i a treballar!

Com omplir un perfil personal a una xarxa social

Salutacions, alumnes!

Hui vos explicaré com omplir el vostre perfil personal a una xarxa social. Comencem:

• El primer que heu de fer es determinar quant espai teniu. Per exemple: Facebook no té límit de paraules; a Twitter podreu escriure una biografia de 160 caràcters més un espai per un enllaç i la vostra ubicació; LinkedIn té una secció d'encapçalament i de resum i també una secció per incloure el vostre currículum i formació professional (és una xarxa social orientada als professionals i els negocis).
• Busqueu exemples de bons perfils a les xarxes socials abans de començar a escriure i utilitzeu-los per fer millor el vostre.
• És recomanable ser molt clar, concís, directe i, sobre tot, informatiu.
• Inclogueu informació bàsica sobre vosaltres i qualsevol enllaç a cap altra xarxa social, e-mail o el vostre bloc, per exemple. No vos oblideu d'incloure també els vostres interessos personals, hobbies, etcètera.
• Modifiqueu la vostra biografia de tant en tant, reviseu-la per incloure nous interessos, noves habilitats, etcètera.

Com ja sabeu, heu d'escriure un perfil com a writing d'aquesta unitat didàctica. Espere que aquests consells vos siguin de molta utilitat.

Ànims i a treballar!

Xarxes socials i usos educatius

Bon dia, alumnes!

Com ja sabeu, la vostra primera unitat està dedicada a les xarxes socials i hui vull parlar-vos de com podem fer-les servir a les aules. En aquesta unitat aprendreu que podem utilitzar les xarxes socials per publicar notícies i activitats, fer debats i consultar i participar a fòrums temàtics, comunicar-nos amb gent amb els mateixos interessos, realitzar treballs, fer els deures, gestionar el calendari i l'agenda, utilitzar diverses eines, compartir recursos, resoldre problemes, avaluar el que hem fet, etcètera.

D'altra banda, els professors també podem utilitzar les xarxes socials per aprendre, exactament com vosaltres, i també per desenvolupar els nostres projectes, dissenyar activitats per a l'alumnat, generar idees, desenvolupar innovacions, mostrar el nostre treball, etcètera. Per exemple, aquest bloc és una ferramenta fonamental que s'aprofita d'un bon ús de les xarxes socials, com ja tindreu ocasió de comprovar més endavant.

En la pròxima entrada del bloc vos explicaré com podem fer-nos un perfil a una xarxa social.

Fins aviat!

Benvinguda als alumnes de primer d'ESO

Benvinguts, alumnes, a Un bloc PLE d'anglès.

El meu nom és Juanma i sóc el vostre professor de l'assignatura d'anglès del curs de primer d'ESO.

L'objectiu d'aquest bloc és el desenvolupament  d'una unitat didàctica, dedicada a les xarxes socials, que treballareu alternativament tant a classe com amb l'ajuda dels continguts que trobareu periòdicament al bloc.

Els continguts que treballarem a la unitat són els següents:

• Vocabulary: Nacionalitats i la familia. Comprensió i expressió oral dels noms dels països i les nacionalitats.
• Grammar: El verb have got en afirmativa, negativa e interrogativa i les respostes breus. Els adjectius possessius.
• Reading: Enquesta sobre xarxes socials. Lectura d'un fòrum sobre els països i les nacionalitats.
• Writing: Omplir un perfil personal a una pàgina web.
• Listening: Comprensió oral d'una conversa sobre com registrar-se a una xarxa social. Escoltar i emplenar un formulari de registre.
• Speaking: Pràctica del llenguatge i expressions típiques per demanar i donar informació personal. 

Si teniu cap dubte podeu deixar-me un missatge al bloc o, si ho preferiu, podeu enviar-me un correu electrònic clicant l'enllaç del perfil de Google+.

Molts d'ànims i bon començament.